每年的 " 移动应用创新赛 "，不仅仅是学生开发者们同台竞技的赛场，更是年轻一代展示创造力与思考深度的最佳舞台。2026 年 11 月 8 日，由 Apple 与浙江大学联合举办的第十一届中国高校计算机大赛—移动应用创新赛决赛暨颁奖典礼在浙江大学紫金港校区圆满收官。
当 AI 与编程以前所未有的普及度走进校园，我们既看到了前沿技术与苹果生态的深度融合，也看到了年轻开发者们在 AI 浪潮中的思考。
从解决问题开始 年轻开发者有自己的想法
每年的移动应用创新赛，都是观察年轻开发者如何理解新技术的一个窗口。
来自南京工业职业技术大学自动化技术与应用专业的万春宇，凭借独立开发的《HoloGrip》，获得了高教和高职组启迪赛道的 " 最具创新奖 "。他尝试利用 Swift 静态库与手势识别技术，在 iPadOS 上开发了一套 3D 虚拟实验平台，让学生借助普通摄像头，也能通过手势与虚拟实验对象进行交互。而获得同组别 " 社会责任奖 " 的《萨尔塔音》，把目光投向了语言文化的保护。这款应用由兰州石化职业技术大学的学生团队开发，利用 SwiftUI、ARKit 和 AVFoundation 等技术，通过端侧音频比对与 AR 展示，为东乡语的记录和学习提供了新的方式。
现场还有两款应用给我留下了比较深的印象。一款是华东理工大学学生团队开发的《Anchor》。如今不少人已经开始使用多个 AI 工具协同完成工作，但随着运行中的任务越来越多，如何查看每项任务的进度与结果，也成为一个新的问题。
另一款是北京航空航天大学学生团队开发的《Insight-Ear 知音》。他们关注的是老年人的听觉训练，尝试利用 Apple Vision Pro 的空间音频与空间交互能力，把原本相对枯燥的听觉训练融入虚拟与现实结合的环境中，让老年人在家中也能完成相关练习。
相比于传统的手机端 App，在 Vision Pro 上开发需要思考更多，而从我的实际体验中，几位学生能够在开发过程中用好苹果生态内的各个工具，设计出足够完善的作品。
这几款作品的方向各不相同。有的关注教育，有的希望保护语言文化，也有的致力于解决日常工作和健康生活中的问题。但它们有一个共同点：开发者先发现了一个值得解决的问题，再去寻找合适的技术，而不是因为手里有了某项技术，就想办法为它创造一个使用场景。
从近些年移动应用创新赛中可以观察到，随着 AI 和开发工具不断成熟，年轻人不仅可以更容易地接触新技术，也有机会用相对有限的资源，把原本停留在想象中的产品做出来。
当小学生开始使用 AI 编程教育也在发生改变
如果说高校学生的作品让我们看到了技术创新的更多可能，那么今年中小学生的参与，则让我看到了另一种改变，那就是越来越多的中小学生正在接触 AI，也开始尝试用 AI 解决问题。
目前，不少中小学已经开设了人工智能或编程相关课程，让学生能够更早地了解这些新技术。我认为这是一件好事。毕竟，AI 正在进入我们的日常生活，与其等到孩子们长大后再学习如何使用，不如在他们接触数字设备的过程中，就逐渐培养与 AI 相处的能力。
它的功能并不复杂。用户只需要输入旅行目的地、同行人数等信息，应用就可以生成相应的旅行安排与路线规划。据了解，他们此前通过 Swift Playgrounds 学习了一些基础编程逻辑，随后借助 DeepSeek 辅助完成了应用开发。
虽然这些小朋友还没有掌握复杂的编程技巧，但已经开始尝试从用户角度思考，一款 App 应该具备哪些功能，怎样设计才能让人用起来更加舒服。过去，编程教育往往需要学生先学习语法、理解代码逻辑，再逐渐尝试完成一个项目，如今有了 AI，孩子们可以更早地看到自己的想法变成产品。这样的正向反馈，也有助于提高他们继续学习的兴趣。
在鼓励中小学生接触 AI 的同时，也有一个问题不能忽视，那就是 AI 可以帮助孩子快速得到答案，但并不意味着这些答案一定正确。尤其是当前 AI 仍然快速发展，大模型可能产生事实错误，也可能输出不够恰当的内容。对于尚未建立成熟判断能力的中小学生而言，他们未必能够准确分辨 AI 给出的建议是否合理，更难以独立判断其中的潜在风险。因此，学校和家长的作用其实不会因为 AI 的出现而减少，除了教孩子如何向 AI 提问，更重要的是教会他们核实信息、辨别内容，以及判断什么样的结果值得采纳。
我觉得，未来的 AI 教育不应该只追求让孩子更早地使用 AI 工具，还应该帮助他们理解 AI 的能力与局限，会使用 AI 固然重要，但知道什么时候不能完全相信 AI，同样是一种需要培养的能力。
AI 不能替代人的审美和判断
今年移动应用创新赛的另一组数据，同样值得关注。在进入决赛的团队中，98% 深度调用了大语言模型，85% 使用 AI 辅助开发。这意味着对于这些年轻开发者而言，AI 已经成为相当普遍的开发工具。
我一直倾向于把 AI 理解为每个人的 " 加速器 "，而不是所谓的 " 改命神器 "。对于一个清楚自己想做什么、知道产品需要哪些功能的人来说，AI 确实可以显著提高效率。过去可能需要花费几天时间完成的基础开发工作，现在借助 AI 就能大幅缩短周期，开发者也可以把更多精力留给产品设计和实际体验。
但反过来，如果一个人连自己的需求都没有想清楚，不知道怎样的结果才算好，那么即使 AI 能够生成完整的代码，也不代表他真正具备了开发一款好产品的能力。
就拿前面提到的《旅行助手》来说，两位小学生当然可以让 DeepSeek 生成一套能够运行的应用，但真正体现他们个人想法的，是后续对功能的取舍，以及对界面设计的调整。他们知道哪些功能值得保留，哪些地方还不够方便，也知道自己更喜欢什么样的视觉效果。
这些决定其实已经涉及产品开发中非常重要的审美与判断能力，而这恰恰也是 AI 时代尤其值得培养的能力。
现在使用 AI 生成一个看起来完整的产品，已经不像以前那么困难。无论是 App 界面、网站设计，还是文章、图片和视频，AI 都能在很短的时间内给出一个看似不错的结果，但 " 看起来不错 " 和 " 真正优秀 " 之间，仍然有相当大的距离。
一个界面可能功能齐全，但操作起来并不顺手；一套设计可能符合常见的审美标准，却缺少自己的特点；一款应用也可能堆满各种功能，最后反而让用户找不到最需要的东西。
过去，编程能力决定了一个人能否把创意变成产品。未来，当更多人都能借助 AI 完成基础开发时，谁更懂用户、谁能提出更好的问题、谁拥有更成熟的审美和判断力，可能才是决定作品质量的关键。
写在最后
十一年间，移动应用创新赛不仅见证了无数年轻开发者从零起步，更构建起了从创意启蒙到商业落地的完整闭环。就在 11 月 7 日，依托 Apple 于去年三月向浙江大学捐赠 3000 万元人民币设立的 "Apple 应用孵化器 "，迎来了首届 20 支学员团队的正式结业。与此同时，上海财经大学与安诺析思国际咨询公司联合撰写的研究报告也显示，2020 年至 2025 年间，中国 App Store 生态系统的规模增长超过一倍，促成的营业额和销售额已从近 2 万亿元人民币增长至 4 万亿元人民币，其中小型开发者总营收翻了一番有余，76% 的中国开发者更通过 App Store 走向了海外市场。
从高校课堂里的 iOS 俱乐部、Swift Playgrounds 编程启蒙，到覆盖全学段的万人大赛，再到助力学生蜕变为创业者的应用孵化器，Apple 正持续赋能中国开发者社区的每一个成长阶段。
AI 可以让一个想法更快地变成产品，但首先，你得有自己的想法。
当写代码不再是一件遥不可及的事情，我反而更加期待，未来的年轻开发者能把更多时间花在观察生活、理解他人，以及培养自己的审美和判断力上。
毕竟，我们需要的不只是越来越多的 App，更是越来越多真正值得被使用的好产品。
