东风高中举办十堰市三大校高峰班化学学科联合教研活动

市三大校化学学科联合教研 3 月 24 日上午，十堰市三大校高峰班化学学科联合教研活动在东风高级中学举行。来自东风高中、郧阳中学、市一中的高峰班化学教师及市直高中化学教师代表齐聚一堂，围绕二轮复习重点专题、课堂教学优化与探究性实验教学反思等问题展开深入研讨。十堰市教科院周文副院长、东风高中张平副校长出席活动。活动伊始，东风高中张平副校长致辞。他对市教科院周文副院长和兄弟学校高峰班化学教师的到来表示热烈欢迎，并对市教科院持续组织联合教研活动、助力高峰班教师专业发展表示衷心感谢。他指出，联合教研为三校教师搭建了高质量的交流平台，有助于凝聚育人合力、突破教学难点。 东风高中冯伟老师作题为《新型电池和电解原理的应用》的二轮复习专题报告。报告紧扣高考电化学考查趋势，从电极反应、离子迁移、膜的应用、能量效率分析等维度，结合近年高考真题，系统梳理了电化学必备知识与关键能力，分享了构建解题模型、提升信息加工与定量计算能力的有效策略。 随后，东风高中朱金婵老师执教二轮复习公开课《化学平衡图像分析、变化归因解释》。课堂以近年高考真题为载体，聚焦化学平衡图像识别、数据提取与归因表述，引导学生从 " 叙特点—变条件—定方向—得结果 " 的路径构建分析模型，强化逻辑推理与规范表达能力，取得了良好的教学效果。 在评课环节，郧阳中学王威老师、市一中吴中鹏老师先后发言。他们认为，本节课选题精准、设计精巧，注重思维建模与规范表达，充分体现了二轮复习的针对性与实效性，对高三后期复习备考具有很好的示范意义。十堰市教科院兼职教研员姚成杰老师以《验证 Fe 与 I 可逆反应》为例开展说题活动。他从可逆反应特征切入，结合原电池实验设计与数据分析，分享了探究性实验教学中培养学生信息获取、逻辑推理、模型构建等关键能力的实践反思，提出应深度挖掘教材探究价值，引导学生在真实问题情境中发展科学思维。十堰市市教科院周文副院长对本次教研活动给予充分肯定。他强调，高峰班教学要进一步聚焦优生群体培养，扎实推进常规教学与教研工作，注重跨学科融合教学，拓宽学生学科视野，提升综合素养。他勉励三校教师持续深化合作，共享资源，共研策略，推动高峰班教学质量再上新台阶。 本次联合教研活动聚焦二轮复习难点，融合专题报告、课堂展示、评课说题等多种形式，为高峰班教师提供了扎实的教学策略支撑，有助于提升学生解决实际问题的关键能力，对推动高中化学教学质量整体提升具有积极意义。图文：姚成杰编辑：梅雪琦审核：党政办