津云记者了解到，现代科技馆体系联合行动已连续举办八年。本次工作坊将目光聚焦全国科技馆中层管理人员——大型活动落地各省市科技馆，起草牵头人大多是部门部长。与以往 " 领导讲话、专家报告、学员听讲 " 的模式不同，这次工作坊从一开始就带着任务：分组围绕新兴技术产业设计联合行动方案，从内容体系规划到实施路径、落地机制都要拿出来，最后以模拟发布会形式上台展示，由其他小组互评、提建议。
不坐而论道，带走 " 能用的方案 "
" 最想让大家带回去的，是‘能用的方案’和‘能继续对话的人’。" 天津科学技术馆副馆长张文虎在接受津云记者采访时说，这次工作坊的小组实践不是坐而论道，各组拿出的方案未必都成熟，但都是各地同行碰撞出来的 " 半成品 "，带回去可以继续打磨。80 多位展教骨干在天津集中几天，面对面交流机会难得，工作坊结束后联络群保留，后续合作可以接着谈，" 一次活动能留下一张可以持续运转的协作网络。"
这套 " 能用的方案 " 背后，是天津科技馆多年积累形成的活动组织流程。张文虎介绍，天津馆从前期策划到方案设计，再到组织实施落地、效果评估，形成了较完整的活动链条体系，包括各环节需要把控的重点、具体流程和活动模板。" 各类活动定位不同、参与主体不同，方案设计、资源调配、现场管控的难点也不一样，但背后的方法是一致的。这套方法不依赖某一个活动的特殊条件，换个主题、换个场景也能用。"
天文科普是天津科技馆坚持二十多年的老品牌。张文虎以今年元宵节为例：正月十五正好遇到红月亮月全食，又是多年不遇的上半夜观测机会。天津馆联动北京天文馆、上海天文台等专业机构，同时联动天津市大中小学发出征集令，联合线上线下直播观测，创下过亿人次观看纪录。" 这靠的不是天文本身的稀缺性，而是把观测、讲解、亲子体验串成一条完整的活动链条。" 张文虎说，这种思路放到大型活动策划里，就是不能仅仅把特色元素当点缀，要成为活动主线的一部分，让天文从 " 一个亮点 " 变成 " 一条线索 "，带动整个活动的主题设计、流程安排和传播节奏。
带着难题来，揣着思路走
工作坊现场，参会者带来的还有一线难题。湖南省科学技术馆展览教育部副部长、工会副主席汤伟告诉津云记者，他这次是带着基层科普工作的两个实际难题来学习取经的：一方面是大型科普活动同质化，传统科普宣讲、展览形式比较单一，对青少年吸引力有限；另一方面是馆校合作、全域科普联动不够深入，各类科普活动较为分散，资源没有形成聚合效应，大型联合活动的策划、统筹和落地精细化程度不足。" 本次工作坊课程内容非常贴合实战，尤其在科普活动创新策划、资源整合、受众精准化运营等方面收获满满，有效破解了我们以往工作中的思维局限。" 汤伟说，后续将把所学落地转化，对科普月、大型科普联合行动做全方位创新升级：形式创新上，重点打造沉浸式科学实验秀、科普情景剧、科学游园会等互动体验项目，让科普从 " 被动听 " 变成 " 主动玩 "；联动创新上，深化馆校合作，联动多所中小学开展定制化科普活动，整合科普师资、展品资源，打造常态化、系列化的全域科普联动活动；传播创新上，结合融媒体宣传模式，挖掘科普活动亮点，讲好科学故事，让科普活动既有热度、更有深度。
天津科技馆展教中心副主任崔冰洁聚焦新兴产业科普转化难题。她表示，目前馆内前沿科技科普内容供给偏少，而公众对此兴趣浓厚。她期待在本次工作坊中习得前沿主题科普的设计方法，以及可复制落地的联合行动组织模式。团队也在持续迭代科普活动形式，新开发的 4 — 8 岁亲子课程广受好评，经常满员，元旦前后还将上线科学实验秀。
活动期间，天津市教科院教研员赵松涛以 " 面向未来的科技馆大型活动设计的政策逻辑与实施路径 " 为题作主旨报告，从教育视角解读大型活动的政策背景、转化思路与发展方向；天津科学技术馆副馆长张文虎结合天津科技馆近年来组织实施的多个大型科普活动案例，分享《大型科普活动的策划与组织实践》。工作坊还安排了专题论坛、案例分享、外出观摩和小组实践，来自中国科技馆、北京邮电大学、北京交通大学、天津美术学院等各领域专家围绕科学教育活动实践作专题报告，河南、甘肃、青海、吉林、江西、湖南等地科技馆参会代表进行主题案例分享。参会人员分组开展专题研讨，聚焦新型技术产业科普，策划科技馆大型活动方案，在互学互鉴中拓宽工作思路。正如张文虎所说，最后的小组实战演练，就是要看各组的方案 " 到底能不能落地，是不是虚的飘在上面 "。
（津云新闻记者 韩煦）
