IT 之家 10 月 14 日消息，" 全国网络辟谣 " 公众号今日发文，网传 " 禁止教师用 AI 备课 " 系误读。
日前，山东、云南、黑龙江等地相继出台规范，对教师使用人工智能工具的行为作出细化要求。部分自媒体将 " 规范使用 " 解读为 " 全面禁止 "，网络上随即出现 " 禁止教师用 AI 备课 ""AI 备课将被查处 " 等说法，引发不少教师的困惑：用 AI 备课到底行不行？
事实上，政策的核心始终是 " 鼓励用、不滥用 "，鼓励教师善用 AI 减负增效，同时划清 " 辅助 " 与 " 替代 " 的边界。
国家层面，2025 年 11 月，教育部教师队伍建设专家指导委员会发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，明确引导教师 " 愿用、会用、善用 "AI 赋能教育教学，并提供了 30 个具体应用场景。
地方层面，2025 年以来，多省份已陆续出台相关规范。文件名称虽有不同，有的叫 " 行动方案 "，有的叫 " 指导纲要 "，有的叫 " 素养框架 "，但核心指向高度一致：鼓励合理使用，禁止越界替代。
政策指向非常明确：AI 是教学的辅助工具，不是教师的替代者。只要教师保留教学设计的主体责任，AI 就是合法的辅助工具。各地政策的细化方向也是 " 如何规范用 "，而非 " 要不要禁 "。
" 禁用 AI 备课 " 是对政策的典型误读，这种 " 一刀切禁止 " 的误读，既不符合政策本意，也无助于教师拥抱技术变革。
