最近，网上很多家长发帖，说自家孩子出息了，大有修仙之姿。
一问平时在学校干嘛，不是在养朱雀，就是在养九尾狐，且学习态度因此蹭蹭涨，疑似义务教育已经普及到了上古神兽召唤术。
班级云养宠。
也就是这一代人的全新 " 小红花 "。它正在以一种近乎野蛮的吸引力，硬控了无数小学生。
形式看似换汤不换药，但最妙的过程，其实在于之后的 " 养 "。
因为宠物无法自己挣饭钱，倒也不用充值氪金，只吃一样东西：小学生的学业产出。
举手，回答问题，交作业，帮助同学都能加积分。
反之，饿了则会扣血生病。
虽说原理简单，无非就是个披着宠物皮的 " 积分奖惩系统 "，但针对大量小学生，这套玩法已经展现出惊人的威力。
据不少家长在网络上喜气洋洋的反馈，孩子们已经把九年义务教育，玩成了一种养成类游戏。
有人上学都要带着家长冲刺，说要为小宠物抢到一口饭吃。
就是 " 威胁 " 小同学们不听话该整你家小宠物了。
无论从哪个角度看，这套用虚拟生命来拿捏真实幼崽的招数，对学生们而言都属于是高科技入课堂比较正向的案例。
虽说在火了之后也有风言风语，让部分人担心会毁了孩子的内驱力啥的，但看着这帮小学生的样子，你又很难反驳它的绝对疗效。
正如多年前的小红花是贴在墙上干瘪褪色的小贴画，多年后成了嗷嗷待哺的电子生命，多年前纯看老师心情的点名系统，也成了更致命的赛博轮盘赌。
其进化思路和如今的云养宠差不多，要么是老师们费尽心思把画面整华丽点。
要么是引入了绝对公平但毫无感情的随机算法，主打一个全方位调动肾上腺素。
老师们用最前沿的代码，管着最调皮的幼崽。不管黑板变成多大的屏幕，系统加载了多复杂的算法，讲台上下斗智斗勇的剧本却从来没变过。
