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潇湘晨报 09-24

精彩!长沙化学名师们开展说播课教学比武活动

本报长沙讯 为提升化学教师信息技术与学科教学融合能力和应用水平,推动优质教育资源整合与共建共享,长沙市信息技术与化学教学深度融合研究团队、长沙市谢应龙化学名师工作室、长沙市中小学教师发展中心于 2021 年 9 月 23 日在长沙市雷锋学校开展首届说播课教学比武活动。

这次比赛有三新,比赛形式新:" 说播课 ",是一种新型的赛课形式,说播课不是说课与播放课堂实录简单的拼盘,而是把说课内容和精彩的课堂实录视频巧妙地融合在一起,彰显本节课的设计思路、目标达成度、教学过程和精彩亮点。评分方式新:这次说播课打破了以往大型比赛现场评委打分定结果的传统,而是由前期线上评分(针对上交的课堂实录、教学设计、能力点说明等材料进行评分)+ 现场评委评分 + 现场大众评分,现场听课老师都是评委,通过扫描二维码进入智慧教研平台对现场课从教师素养、说课流程、团队研讨、个人反思等方面进行打分,开创了听评课的新模式,极大地调动了现场听课老师的热情。展示技术新:参赛选手大多使用希沃白板充分展示了信息技术与化学课堂的深度融合,怎样恰当地使用希沃白板的移动授课技术、课堂互动游戏、手机同屏、思维导图、遮罩等功能助力课堂,同时也展示了运用易课堂、OKAY 智慧教育平台进行前测,精准把握学情,使教学更具针对性,还有一些老师在课堂使用了离子传感器等先进的设备,将微观变化直观化的同时让学生感受科技的力量。

老师们妙语连珠,精彩纷呈,课件制作画面唯美,技术运用恰当。长沙市雷锋学校阳雄老师的精彩说播课《盐类水解》。实施观念建构教学,培育学生核心素养。通过信息技术手段进行课前自主学习汇报,课中基于 OKAY 智慧平台课堂检测,用 DIS 技术探究稀释对水解平衡的影响。线上活动,尝试用数学模型解决浓度对平衡的影响,实现跨学科,融合数学函数知识,解决化学问题。

说播课到底说什么?长沙市信息技术与化学深度融合研究团队的专家,来自长郡中学的喻建军老师在《对说播课的审视与反思》讲座中给出了答案。说播课是对已上过的课进行一个阐述,用自己的语言和真实的教学实录描述的教学过程,绝不是简单的教案宣读和录像观摩。主要包括说教材的地位和作用,说教学目标,说教学重点、难点,说学情,说教学过程,说教学反思六个方面的内容。喻老师非常用心的采用今天参赛老师的素材进行生动而详细地讲解,理论与实践相结合,思考与提升齐进行。

接着,长沙市教育学院专家、工作室首席顾问姚建民特级教师进行点评。姚老师从专一、专注、专业三个方面对参赛老师进行点评和总结。专一指专心致志,不分心,锁定一个目标,不改变。专注是一种态度,是一种习惯。专业是一种境界,专业的人,以专业的心,做专业的事。

最后,长沙市谢应龙化学名师工作室首席名师谢应龙老师进行总结。走进名师课堂,共享智慧盛宴,谢特对本次活动给予很高的评价,对活动承办单位长沙市雷锋学校提供的优质服务表示感谢,对活动台前幕后的工作人员的辛勤付出表示感谢,同时也对选手们不畏困难、敢于挑战的精神点赞!谢特对所有老师提出期许:加强理论学习,加强专业学习,加强教学研究,加强教学实践和反思,努力创新,做一个有智慧的能全方位驾驭课堂的新时代老师。

通讯员廖晓云 尤彦平 潇湘晨报记者沈颢 图 / 陈树忠

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