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深度把脉课堂,提升教学素养

月底,亲近母语创始人徐冬梅老师、总编辑杨爱萍老师、总课题组核心成员刘颖老师一行三人,再一次来到嘉兴市嘉善新世纪学校,与小学部史建华校长和 30 多名学校老师一起,就书香校园建设问题展开了交流活动。

从阅读出发,以母语抵达。一年多来,儿童阅读在嘉善新世纪学校从小荷初露渐至芳香满园。在史校长和老师们的不懈努力下,图画书课、诵读课等阅读课程稳步推进,孩子们与母语的距离越走越近,逐步体会到阅读的乐趣,感受到阅读之美。可以看到,儿童阅读课程在嘉善真正的落地生根,茁壮成长。

如果说,课堂是一座美丽的花园,那么图画书教学就像是一朵含苞待放的花,静待盛开,上午的交流活动便从一堂兴味盎然的图画书展示课开始。

小学部莫琳艳老师带领 301 班的孩子打开精美的图画书,一起走进《老鼠娶新娘》。孩子们被生动的故事吸引,积极的提出问题和老师交流,气氛热烈。朗朗上口的童谣,配合着幽默诙谐的音乐,一堂极具民俗风味的图画书课,让在场的观众领略到中国传统文化的独特之美。

紧接着,总课题组核心成员刘颖老师和 401 班的孩子们合作,开启了一堂图画书示范课——《在肯尼亚种树》。刘老师通过带领孩子读通文本,引导孩子关注细节,启迪孩子深入思考,让孩子们在书香丛林里感受到阅读的乐趣。

通过一堂展示课和示范课,莫琳艳老师和刘颖老师从不同角度呈现了图画书阅读的课堂实践,碰撞出思想的火花。

随后,在课堂交流的基础上,刘颖老师从图画书与文本阅读的不同、怎样阅读图画书、图画书怎么读三个方面,结合学校图画书教学实际情况,与校长和老师们进行了深入探讨。

下午的活动在万欢老师《从前有座山》的诵读课中拉开序幕。万老师层层深入,步步引导,使一年级的孩子们在欢快的气氛中习得了知识。同学们念着童谣,和着节拍,在母语和音乐的韵律中感受学习的美好。

万老师这堂课直观的展现了学校诵读课的教学成果,与之前相比,孩子们诵读的兴趣和素养有了明显的提升,这离不开来老师们一年多来的辛勤努力与探索实践。

诵读课后,亲近母语徐冬梅老师就母语课程相关内容做了专题讲座,从课程的落实到教学上遇到的困难,徐冬梅老师与嘉善新世纪的种子教师们一起学习、探究。

现场展示活动结束后,亲近母语的老师们和部分种子教师就书香校园建设相关事宜进行了更深入地商讨。

万欢老师做了《" 善 " 文化背景下的 " 新 " 阅读课程》专题汇报。从构建 " 以学生为核心的阅读课程 ",点亮学生智慧;构建 " 以教师成长为目标的教师阅读课程 ",提升教师素养;构建 " 以家庭教育为中心的亲子阅读课程 ",点亮家庭幸福;构建 " 以德育工作为载体的阅读活动课程 ",点亮师生心灵,四个方面具体介绍了嘉善新世纪学校书香校园建设课程开展与实施情况。

同时,史校长也提到,新世纪的语文教学质量有很大提升,离不开以 " 亲近母语 " 为依托的课程体系。接下来会进一步落实,把此项工作做大、做强,成为新世纪学校的特色课程。

通过此次交流活动,我们欣喜地看到了新世纪老师们在诵读和图画书教学领域取得的丰硕成果。我们坚信,在学校领导的鼎力支持和老师们的辛勤灌溉下,这方书香校园会愈加灿烂而富有生机。

以上内容由"点灯人教育"上传发布 查看原文

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