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新型作战支援力量,如何切实提升战力

上观新闻 2019-12-09

" 工兵分队立即从东向西打通一条离化学厂爆炸核心区最近的路!" 上海市某应急救援综合训练场,几架无人机在空中盘旋,各类工程机械轰鸣声震耳欲聋。一场以作战支援力量为主角的体系融合式实兵实装演练正在展开。

" 前方 10 米处发现白色固体,立即查证!" 工兵中队迅速派出机器人展开搜爆工作,防化中队随后前去侦检,侦察和通信力量不断将实时画面传输回指挥车。

很快,对讲机传来处置成功的消息,武警上海总队机动一支队支队长于怀同非常欣慰:" 这次演练相比一年前,不论是人员、装备还是各分队协同上,都要好许多。"

打通人才队伍建设体系

作战支援大队去年组建,上任之初,大队长顾小勇愁眉不展:" 新型力量专业性强、小课目多 , 没有精干的教学组训骨干 , 要想抓好军事训练谈何容易 ?"

支队参谋部调研报告显示 : 机关参谋中仅 2 人懂专业 , 基层干部仅 12 人有相关专业任职经历 , 全支队专业骨干不足 200 人 , 熟悉精通工兵、防化、侦察等专业的人才更是寥寥无几。

面对这样的窘境 , 支队党委清醒地认识到,改革带来的战斗力波动期 , 也是倒逼转型建设的加速期 , 必须把人才培养作为首要任务 , 努力培养一批精专业、懂操作、能组训的人才。

为此 , 他们注重盘活现有资源 , 建立专业人才库 , 把懂专业、懂指挥的人才落实到指挥机构 , 把精作战、精任务的人才落实到关键位置 , 把各种专业技术人才落实到对口岗位 , 把业务精通、施教灵活的骨干落实为专业教员。

他们采取以老带新、分批轮训、难题攻关和小兵种大集中等方式 , 先后组织了 4 个批次的专业骨干轮训,通过借助院校送学培训、基地培训孵化、兄弟单位以工代培等形式打通人才资源。

如今 , 支队机关精专业、善指挥的参谋人员数量 , 以及首长机关备战打仗能力较组建之初都有大幅提升。大中队主官经过专业集训、院校培训或大项任务历练的占 80% 以上 , 每个专业分队都有 3 到 5 名懂教学、会组训的教练员 , 形成了三级人才队伍建设体系。

缩小装备支撑的 " 体系代差 "

去年 8 月 , 在一次处置突发事件演练中 , 导调组下达了化学事故应急救援的导调案。然而 , 在现场导调组发现 , 官兵们携带和穿戴的防护装具不齐全 , 有的没有防毒手套 , 有的防毒面具没有滤毒罐 , 还有的防护服出现了明显破损,侦察、通信装备更是老旧残缺。这些官兵还没进入现场就被判 " 阵亡 "。

那次演练 " 败走麦城 " 之后 , 支队党委认识到 , 要打造一支高效多能、防救一体的救援力量 , 如果装备跟不上 , 战斗力建设就无从谈起。

去年下半年 , 上级陆续配发了科技含量较高的装备。支队打破常规,改变过去专业分练、装备单练的独立训练模式 , 按照系统支撑、破解难题、注重效益的思路 , 结合新装备智能化程度高等特点 , 积极构建一装多用、一机多型、一平台多功能的新装备运用模式 , 使新装备尽快形成战斗力。

工兵中队长白雪易透露 , 以往处置简易爆炸装置、排除爆炸物等均靠人工作业,效率低、风险大。现在他们通过加大对遥控式、智能化侦察救援装备的训练力度,摸索出使用无人机、排爆机器人等智能装备开展精确破袭、无人侦察、爆炸物移除等方法 , 最大限度保障救援官兵人身安全。

构建融合式训练 " 第一战场 "

" 专业训练不注重实战,各兵种专业各自为战,只有到专业合练或战术训练阶段,各兵种专业才能在一起吃‘团圆饭’。" 在一次训练形势分析会上,于怀同的话引起了共鸣。

支队从专业训练一开始就加大兵种专业协同训练比重,进一步推进训练对象由单兵单装向全要素平台转变、训练内容由专业技能课目向联合基础课目转变。他们还常态化组织开展全要素、全过程的协同演练,重点研练指挥控制、抢险救援、防卫作战等作战课题,在逼真的实战环境中探索研练战法,实现各作战要素和资源的有效衔接。

" 迅速搭设通信设备,其余分队准备进行视频连线。" 某营区,通信中队正在娴熟地搭设野外通信基地,与此同时,分布在浦东 4 个营区的 5 个兵种分队在短短 3 分钟内就通过网络进行了视频通话。

" 与以往不同,我们不再局限于收线放线、通信密语等基础单兵课目的训练,而是充分利用课题训练,牵线让其他兵种专业‘结亲’,一同练指挥、练协同、练战术,虽然训练难度增加了,但官兵得到近似实战的锤炼。" 通信中队长贺琨说。

栏目主编:张骏 本文作者:熊英杰 王矗 文字编辑:陈琼珂 图片编辑:笪曦

摄影 谢乐威

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