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点灯人教育

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做了那么多阅读理解题,孩子的阅读力真的提高了吗?

说起阅读测试,很多人已经非常熟悉了。小到学校里每学期的孩子们考的那一张张语文试卷,大到近年来在国内引

点灯人读书会 | 5月共读《主题阅读的教与学》

大家好,我是河南省平顶山市叶县第五小学的儿童阅读种子教师陈虹。今天,很荣幸能在这里为大家领读甘肃省特

小满为什么要吃苦菜?

小2020.5.20满今日小满。小满之日,苦菜秀。苦菜从什么时候有的?为什么小满时要吃苦菜?怎么带孩

儿童诵读教学之童诗如何教?

作为首期亲近母语阅读种子教师培养计划进阶教师、儿童诵读课程社群培训师领教,刘晓琳老师心系阅读,致力于

一场沉浸于阅读中的旅行

自二月份参加点灯人大学·第二期整本书课程(实战版)以来,已经有三个月时间了。我深深觉得:这是一场沉浸

新教改后,你的孩子已欠下100万字的阅读“债”!

新教改后,《语文课程标准》明确规定,小学生的课外阅读总量不少于145万字。小学1-6年级的课本只有4

读书和不读书的孩子,过的是不一样的人生

美国著名女诗人艾米莉·狄金森曾说:没有一艘船,能像一本书,也没有一匹骏马,能像一行跳跃着的字那样,把

荐书 | 《蚯蚓的日记》(附阅读与写作教学设计)

·项目背景·每一个此刻,都有适合的童书。2020年4月2日,安徒生诞辰日、国际儿童图书日,亲近母语排

整本书阅读教学,可以这么做

从教师的角度看,一本关于“整本书阅读教学”的书,往往需要具备如下几个特点:第一,著书者必须是一个真正

关于召开第十四期亲近母语儿童阅读种子教师研习营的调研

2007—2019每年的暑假,我们都相聚在一个深度研修的课堂亲近母语儿童阅读种子教师研习营淮左名都扬

8岁女孩获全国英语大赛冠军,这位父亲的做法绝了!(附100G原版资源)

身为父母,我们总想把最好的东西都留给孩子,为了孩子愿意做一切事情。有一个爸爸,为了让自己的女儿学好英

阅读,给皮囊注入有趣的灵魂

扶晶晶郑州市金水区实验小学语文教师随着学校加入亲近母语书香校园她迎来了儿童阅读教学生涯的重要转折渴望

孩子的问题奇奇怪怪,你真的知道如何回答吗?

“如果我们承认哲学就是爱智慧,那么儿童在某种程度上就是哲学家,因为他们是爱智慧的——他们对世界充满了

图画书大咖彭懿首次线上图画书研习课程来了!

这不是一堂普通的图画书课,这是一个认真的图画书研习课程。从早上3点到晚上22点,连续备课15天!连续

点灯人大学三大课程圆满结营,下一程,等你加入

4.26第一期小学语文课内外整合课程结营!5.10第二期整本书课程(实战版)结营!第一期60天儿童诵

点灯人大学,为母亲节献礼!

“妈妈的心,像我的影子总是跟着我走的。”从睡前故事,到窗边共读童年时代的文学启蒙,处处都是妈妈的影子

我的整本书阅读课程实践之路

亲爱的老师们,大家好!我是甘肃省兰州市城关区水车园小学2018年新入职的陈泽馨老师。很荣幸,能在这里

以朴素情怀做缤纷阅读,她的故事讲给你听

此刻,屏蔽外界的喧嚣,静下心来,和我们一起阅读一篇点灯人的故事。她告诉你她小时候的梦想:坐在一堆书海

怀山之水,必有其源 | 我们的家族史

家庭是孩子的第一课堂,家风是孩子得到的第一份,也是最宝贵的一份财富。所谓家风,即家教与门风,其重要根

那些阅读中的美好微光 | 获奖名单

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