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厦门日报 07-04

学校可设立“无作业日”

作业怎么布置?福建省出台作业设计与管理规范,提出学校可设立无作业日,此外,严禁要求家长检查批改作业。

省教育厅近日发布《关于印发义务教育阶段学科作业设计与管理指南的通知》(以下简称《通知》),这是为了贯彻国家和福建省 " 双减 "(有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担)等规定。

《通知》指出,学校要将作业设计作为提高作业管理水平的关键点,严控作业总量与时长,小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级和初中各年级要严格落实每天书面作业时长规定。

避免机械、重复与惩罚性的作业

在难度上,要准确把握作业难度,坚持因材施教,积极推行分层、弹性和个性化作业。在作业内容上,精选作业内容,合理分配基础性、综合性、实践性、拓展性作业比例。在作业形式上,增强作业的多样性、趣味性和有效性,《通知》指出,要避免机械、重复与惩罚性的作业。

《通知》要求加强作业弹性化、人性化管理,例如可通过无作业日、缓做、补做等机制。不过,应该说,已经有一些学校试行一月一次的 " 无作业日 "。

作业批改情况和教师考核挂钩

《通知》特别指出,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业或要求学生自批自改作业。《通知》还要求,要做到 " 有布置必批改,书面作业全批全改 ",此外,要根据作业批改情况,及时讲评反馈,共性问题集体讲评、集中解决,个性问题个别讲解、单独辅导。

省教育厅说,要将作业布置和批改情况与教师年度考核和职称评聘挂钩。

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