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思明中小学将试点开设人工智能课

海西晨报 · ZAKER 厦门 记者 许蔚菡 通讯员 吴伟华

思明区将选取小学五年级、初中一年级和高中一年级开设人工智能课程,隔周上一次,每次两课时连上,按学段分年级开展人工智能课程教学实践研究,以点带面探索人工智能教育在中小学的应用实践。

这是思明区为做好教育部 " 基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式 " 实验区的其中一项措施。据介绍,去年 8 月,思明区获得教育部授予的这项殊荣,福建省另一个获得此殊荣的是福州鼓楼区。

昨日,在教育部 " 基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式 " 暨 " 厦门市人工智能教育项目 " 思明实验区启动会上,思明区教师进修学校校长郑志生解读了实验区工作方案,明确了思明区打造人工智能教育综合体系的具体做法。

郑志生介绍,思明区将实施区域教育信息化基础建设工程等三大信息化建设工程,开展包括思明区学生个性化学习平台建设项目、中小学教师信息技术应用能力提升 2.0 项目等 5 个教育信息化研究项目。

" 今年起,思明区将对全区中小学教师开展信息技术应用能力提升全员培训。" 郑志生说,老师们将被要求完成 50 学时,选择至少 3 个维度的 3 项微能力,其中,校本实践应用不少于 15 学时,比如信息化教学研课磨课、课例分析等。

在昨日的启动会上,厦门市思明区观音山音乐学校、厦门外国语学校附属小学等 16 所学校被确认为领航学校,高海燕等 73 位教师组成实验项目骨干团队。他们将先行先试,充分发挥示范作用,促进思明区新一轮的教育改革。

按照部署,思明区将构建人工智能校本课程体系,逐步实现课程资源体系化。在包括今年在内的三年里,除了上文提到的年级试点第一阶段:每学期每班开设不少于 16 课时的教学外,还将逐步推动更多年级开展人工智能教育教学活动。

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