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假如和孩子“身份互换”,你就明白他为什么哭了

最近,抖音上的一个热搜视频让很多家长颇有感触。视频中,有个妈妈带孩子去逛商场,她觉得孩子一定会喜欢这个热闹非凡的场所,可是和她想的完全相反,孩子在商场里一点也高兴不起来,哭着要让妈妈抱。

妈妈不明白,一向喜欢玩的孩子怎么会排斥又漂亮又热闹的商场?但是当她蹲下来询问孩子原因的时候,却发现从孩子的角度,只能看见一条条的人腿,以及高高的柜台。

蹲在地上才一会儿,她就受不了了,这 ...... 太压抑了!

父母往往总是习惯从自己的角度看问题,却难以从孩子的视角来看世界。

成人视角VS 孩子视角

原来差距不止一点点

哭闹只是求关注

父母 OS:" 有时,孩子确实让我挺烦躁的,需求总是那么多,一会儿要下楼玩玩具,一会儿要出门踢球,一不答应,就开始哭闹。"

孩子 OS:" 妈妈,你理理我嘛 "

实际上,孩子哭闹、抱怨只是为赢得你的关注。因为在他看来,他哭闹、喊叫,会让你把关注点放在他身上,如果他接二连三地向你发出请求,而你都无视,他就会继续哼唧或者抱怨,直到你做出了回应。

在孩子较小的年龄阶段,并没有形成稳固的 " 是非观 "。他不会在乎自己的行为是好还是坏,他的行为只有一个目的,就是要能得到你的关注就行如果他发现,他做出某个行为能得到父母的关注,就仿佛打开了 " 重启 " 开关,一直这样做。

妈妈不会读心术

父母 OS:" 孩子喊着要喝水,我递给他一杯水,他却尖叫着说:‘不是!’后来我才明白,他希望我给他用海盗的吸管杯。"

孩子 OS:" 你一点都不懂我 "

对孩子来说,语言是他表达情绪的主要途径,他的声音和语言就能传递他所有的情绪,上面的杯子就是一个典型的例子。他以为你能明白他所需要的,即使他没有明确地指出想要 " 海盗 " 的水杯。但是,由于孩子的词汇量实在有限,很多时候,你需要去理解孩子的非语言暗示,例如他的动作和表情。

重复我才记得住

父母 OS:" 为什么他总是把我的话当耳旁风,可当我说‘饼干’二字的时候,他会立马转头看着我。"

孩子 OS:" 咦?饼干 ......"

英国苏塞克斯大学的研究人员在实验中发现,一个单词如果总是在一本书里重复出现,而孩子反复读这本书,就能很快学会这个新的单词。这就是为什么孩子总是喜欢你一遍又一遍地要你给他读同一本书,因为当他听到重复的或自己听过的内容,会吸引他的注意力。

拆盒大王,只是好奇礼物

父母 OS:" 我给女儿的好朋友准备了一份生日礼物,做了精美的包装,但是她却执意要打开。我很恼火。"

孩子 OS:" 盒子里的是什么呢 "

这个年龄段的孩子,对什么都很好奇。他认为哪个东西他想要,他就会很好奇里面到底是什么,但他的心理成熟度还没发展到能控制自己的好奇和冲动,所以,他就会忍不住想打开看看。换句话说,他还没有很好的自控能力。所以,孩子一心要打开礼物,是因为他不能理解礼物不是他的就不能打开,而且他也无法抵制打开礼物的冲动。

蹲下来,和他一起看世界

独立人格从平等和尊重开始

当你把孩子当作一个完整独立的人来看时,请记住一个完整的人是需要自己的独立空间的。" 尊重 " 这个词背后有几层含义:有礼貌的对待、不被侵犯、保持界限感。

当你看着孩子时,请想象一个界限,在界限范围内,你需要征求孩子的同意或回应而不是随意而为,你可以默默的观察守护,但只在孩子提出需要你帮助的要求时,给予他适度准确的帮助,而非大包大揽的过度干预。当你在与他对话时,试着蹲下和他保持一个水平线,而非高高在上。

甚至,当你准备抱起你的宝宝、或者拉着他的脚换尿布之前,记得先告诉他你即将要这么做,并等待他的回应,征求他的同意。

也许你会觉得可笑," 婴儿那么小根本什么都不懂。也不会说话,我是他的妈妈,抱他拉他还需要征得他的同意?和他说话还要蹲下来?"

不,这一点都不可笑,因为你面对的是一个独立的个体。试想一下,如果你被推来拉去或者没有任何预告的被一把抱住;试想一下,如果有人高高的凌驾在上对你说话你会有什么样的感受?你会觉得自己被尊重吗?不,你只会觉得被束缚、被控制。

" 简短有趣 " 比 " 长篇大论 " 容易被理解

当你不把你的孩子当作脑袋空空的小可爱,而当作一个独立的会表达会回应的人时,你才能做到高质量回应式照料。当你想要孩子沟通时,你需要思考的不是如何喋喋不休的讲一大堆道理和故事,而是要想孩子喜欢什么样的沟通方式。

你会发现孩子不会理解长篇大论,他们更喜欢简短的话、有趣的声调、你说的话都有相应的行动。

当你在做每件事的时候,你都可以简单描述后,再做出动作,给孩子留些时间去把你说的话与做的事关联起来,同时孩子也会给你一些肢体表情的回应,你能很好的捕捉到再进行进一步交流。

有时候,孩子的世界和成人的世界是完全不一样的,不管是眼睛看到的,还是心里所能体会的。俯下身从孩子的视角看看这个世界,你可能就会发现,原来他是这么需要被理解和包容。

撰文:Wendy Hunter

编辑 & 视觉:桑红妍、雅雅

《父母世界》Parents 有偿使用 Gruner+Jahr AG & Co. KG 的 "Eltern" 和 Meredith Corporation 的 "Parents" 杂志提供的部分图文资料。图片合作:海洛创意、图虫、汉华易美(天津)、TPGOPEN、品图、Veer 图库等。

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