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潇湘晨报 01-21

爸爸打样妈妈陪练,益阳 17 岁少年获省统考书法类(物理科目组合)第一名,家人盼他回去写春联

准备笔墨,摊开折好的宣纸,打开字帖,在一次次的起笔、行笔和收笔间,来自湖南益阳的 17 岁少年钟昊不断精进着自己的书法技艺,在湖南省 2021 年高考艺术类统考中,以 257 分获得了书法艺术与书法教育类(物理科目组合)第一名。

1 月 20 日,仍在长沙大美艺术培训学校备战校考的钟昊说:" 学习书法让我明白一个道理,我们做任何事情,不管过程有多么辛苦,得到成绩的那一刻就会觉得特别值得。"

初一开始学习书法,母亲全程 " 陪练 "

钟昊生长在益阳,读初一时,父母觉得他周末在家太闲了,就想给他找点事做。受到爸爸的钢笔字写得特别好看的影响,钟昊选择了上书法课。不仅如此,钟昊的妈妈也喜欢书法,从此和他一起上课、一起练习。

在良好的家庭氛围之下,钟昊的书法进步很快,并在学校的艺术节获得了一等奖,身边的同学们都夸他写字 " 好好看 "。

不过,书法练习也是比较累和枯燥的过程。钟昊回忆,读初二时他要参加一个比赛,每天吃完晚饭就去培训班练习书法,一写就要写到晚上 11 点左右。再加上天气冷,他 " 写得人都要晕了 ",有点想放弃。那时,妈妈的陪伴和示范给了他很大的鼓励,原来,他练多久,他的妈妈同样会写多久,母子二人还相互比较,看谁写得更好。就这样,钟昊坚持了下来,并在中考时以书法特长生的身份考进了高中。也是从那时起,他坚定了要走书法艺考的专业之路。

集训阶段努力认真,每天练习 900 多个字

定下方向与目标后,钟昊在高一高二的学习之余坚持练习书法。2020 年夏天,他来到长沙大美艺术培训学校开始集训。

集训前,钟昊一直练习的是楷体。在集训中,他陆续学习了篆书、隶书和行书等字体,面对省统考划定的 18 本字帖,他每天练习 900 多个字,练习的纸张撂起来有约 20 厘米厚。

日复一日地从早到晚与毛笔为伴,钟昊坦言 " 很累 ",有段时间写得小臂疼,至今手指关节接触毛笔的地方还留有磨出的老茧。与身体的疲惫相比,钟昊看着身边同学写得都很好,加上模拟联考的成绩并不如意,他在省统考前感受到了更大的心理压力,心态也随着急躁起来。

关键时刻,老师把钟昊每一次考试的作品拿出来摆在一起给他看。对比之下,钟昊看到了自己明显的进步,又坐回书桌前继续潜心练习,他还找到了自己的练习方法:" 书法练习越急越写不好,我就在写一种字体累了的时候,换一种字体继续练。"

就这样,走进省统考的考场后,钟昊充分发挥了自己的水平和优势,得到了 257 分的高分。

在钟昊的老师、长沙大美艺术培训学校书法名师班班主任周春元眼里,钟昊基础好、努力、有悟性,平时作业的完成质量都比较高。这次省统考,当周春元得知正书临摹考题是颜真卿的字帖时,他就觉得 " 钟昊肯定考得好,他平常临摹颜真卿的作品表现都很好,能做到既厚重又空灵 "。

学习书法带来快乐,家人盼着他回家写春联

现在,钟昊带着省统考的成绩和信心,正在备战中国美术学院和中央美术学校等院校的校考。

回首六年的书法学习路,钟昊感慨地说:" 学习书法给我带来快乐,让我变得冷静,遇到事情能够合理处理。学习书法也让我明白一个道理,我们做任何事情,不管过程有多么辛苦,得到成绩的那一刻就会觉得特别值得。" 所以,他会了为自己的目标和梦想不断练习、继续前行。

现在,爸爸妈妈开始盼着钟昊回家后,一家人再 " 书法论剑 "。钟昊还透露,自从学习书法后,亲戚朋友家每年的春联撰写都由他和妈妈全包了,2021 年春节将至,家人们更是期待着他回去写春联。钟昊说:" 经过半年集训,我相信我的春联会比以前写得更好。"

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小学生学习书法,要培养正确的用笔习惯

据了解,在 2021 年全国高考中,湖南省有 1600 余名考生报考了书法艺术与书法教育类专业。

在湖南省书法专业统考中,目前共分为三个科目,包括正书临摹、行书临摹和自由创作。其中,正书临摹为楷书或隶书临摹,考试时会在 5 本隶书、9 本楷书共 14 本字帖中选择其一让考生临摹,字数为 30 个字左右。行书临摹有 4 本字帖,省统考时也是选择其一,考生书写字数为 35 个字左右。最后是自由创作,为考生提供一首七言绝句,考生可在楷书、隶书、篆书、行书、草书中任选一种书体创作。

与此同时,近年来书法教育越来越受到家长和学校的重视。教育部印发了《中小学书法教育指导纲要》,表示书法将正式纳入学校课程,并有可能将书法纳入中考高考体系。

在此背景下,长沙不少中小学校开设了专门的书法教室,将书法课列入了学生课表。此外,也有越来越多的家长将孩子送进校外的书法培训班,让孩子从很小就开始练习书法。

长沙大美艺术培训学校书法名师班主任周春元表示,如果小学阶段的学生练习软笔书法,家长一定要找专业的培训机构,帮助孩子培养正确的书写坐姿和用笔习惯。周春元坦言,在参加书法艺考集训的学生中,有部分学生就存在着不好的用笔习惯,比如书写作品显脏、不精致等,主要就是不良的用笔习惯造成的。

此外,学习书法不能只靠闷头练习,周春元认为还要培养学生的眼界。他介绍,每年带学生集训时,大美都会带大家去看在长沙展出的书法展览。

潇湘晨报记者 李楠

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