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“那个被传艳照的镇江高中老师才是受害者啊!”

前天,有一则消息,在微博、微信群里疯传。

说镇江实验高中的一名男老师,婚内出轨自己的学生,还拍尺度很大的视频。

看起来很气人对不对?

当时很多人谴责,说现在的老师越来越没有师德了。

到现在微博上还有许多假借着骂这老师的名义卖片的:

结果没半天事情就反转了。

校方调查以后,回应说这女生已经毕业很多年,今年都 25 岁了。而这男老师也早就离婚了,现在就是单身。

两人都单身,就正常谈恋爱。拍视频也经过女方同意,甚至他们俩交往,已经得到女生家长的同意,在谈婚论嫁了。

所以这男老师果断去派出所报案,很快,发视频的潘某也自首了。

以下是警方通报:

这个什么 " 出于气愤发别人裸照 " 的理由,非常可笑。

注意,无论警方通报还是校方通报里,潘某的身份都是 " 男性朋友 "。只有几个自媒体,说他是 " 前男友 "。

但无论他是男性朋友,暗恋着女主也好。又或者他是前男友,还眷恋着女主也罢。总之两名当事人拍视频完全不关他事,他做的事情犯法了。

不但侵犯了他人的隐私,并且造成了严重后果。

涉事女主的妈妈表示:

现在我女儿根本无法正常学习和生活

这已经构成侮辱罪,严重的要被追究刑事责任。

并且还涉嫌传播淫秽物品罪,严重了同样也是刑事犯罪。

事情清楚了,这件事,发视频的潘某则是加害人,而镇江的康老师和女生是受害者才对。

然而今天,校方通报,说该教师有违师德,所以把康老师调离教学一线岗位,要他作出深刻检查。

???

到底到底谁才是受害者?

我们教育部门,对老师的期待又是什么样的?

属实让人迷惑。

正如上面所说,男离异女单身,两人是正常谈恋爱关系。

谈恋爱的恋人关起门来想做什么,是他们的自由。

无论他们拍视频也好,或者玩一些别的也罢,都只是一种私人性癖而已,只和他们之间有关。

只要他们不把视频发给别人,或者只要他们做这些的时候不影响到第三人,就任何人都管不着。

——我曾经以为这是共识。

但现在校方,又是说他严重损害教师形象,又是说他拍视频是低级趣味,一顶顶大帽子扣上来。

这种私人生活也要管,就管得有点太宽了,不是吗?

说到底,还是太多人觉得 " 性是肮脏的 "、" 性是邪恶的 "、" 有欲望的人是可耻的 "。

所以才让这种明明是隐私被侵害的受害者,却不得不像犯了错一样道歉的事情屡屡发生。

还记得之前陈冠希的 " 艳照门 " 吗?

事情发生后,明明被泄露隐私的是他和那些女生们,明明犯罪的是那个给他修电脑的老板。

结果最后反而是一众受害者们,要向全社会道歉。

2014 年的时候,有黑客违法获取了一众好莱坞巨星的艳照,并公布于众,其中就包括当红明星詹妮弗劳伦斯。

网友又表示:

三观尽毁。

我很喜欢她当时的回应:

" 这是恶心的犯罪!"

" 我并没有告诉你,你能看我的裸体 "

" 就因为我是公众人物,我是一名女演员,这并不意味着这是我要的结果。这是我的身体,应该由我作主。但事实上我对此事毫无知情是非常恶心的,我甚至不能想像我们生活在这样的世界之中。"

是啊。

这是犯罪。

犯错的,是把他们的裸照公布于众的人,而不是他们自己不是吗?

一些网友,急吼吼地要看别人艳照,看完了又举起道德大棒挥舞。

是不是有点太过分了呢?

我总觉得,我们社会,现在对医生、教师、科学家都有不切实际的期待。

总期待教师都是没有任何欲望的柳下惠,最好每天骑自行车上下班,然后教一辈子书。

这叫 " 鞠躬尽瘁,死而后已 "。

老师稍微有一点和这种形象不符的,就会被拿道德大棒批判。

也期待医生都一生清贫,永远赚不到什么钱。

你看钟南山的儿子戴了一条爱马仕的皮带。

立马能让他们想到房子、车子,想出一大堆有的没的。

还期待科学家、老技师,都是几十年如一日,只顾研究,没有生活的人。

之前甚至看过一则官方拍的视频,里面说某老技师,全世界都没他技术好,然而他还是每个月只领微博的工资。

感动中国!

乃至于现在有人开玩笑说,只要某个教师不出现在感动中国里,说明他就是出事了。

然而你真的看了感动中国里的老师,又会觉得那是你我的感动片,却是老师们的恐怖片。

什么时候我们才能意识到。

教师也好,医生也罢,都是一份工作。他们拿得并不比其他职业更多,又凭什么承担比其他职业更多的道德压力呢?凭什么私人生活也要被控制,被一些压力怪用 " 公序良俗 " 的理由给压力呢?

这是不合理的。

希望大家都能多一些同理心,多一些公共生活和私人生活的边界感。

这样我们每个人都能更自由一点。

不好吗?

拓展阅读:

教师涉不雅视频,维护师德也不宜搞 " 无过受罚 "

来源:新京报

对卷入不雅视频事件的教师,要理清其法律和道德责任,就算是为维护师德,也不宜搞 " 无过受罚 "。相反,严格恪守法治精神、不随意将师德约束面扩大化,才能更好地维护师德。

据《扬子晚报》报道,镇江高中教师康某与女学生的不雅视频被他人发至网络,引发社会关注。8 月 11 日,镇江市教育局人事处工作人员回应,据初步了解,不雅视频中的当事女生已毕业,与涉事教师的师德师风并无关系。

但此后这方面的定性有了变动:8 月 12 日,康某所在所在学校镇江市实验高级中学发出《关于对康华老师不雅视频网上传播事件的初步调查处理通报》,称当地教育局、学校认为,该教师拍摄不雅视频,属于低级趣味,有损教师师德,学校已将其 " 立即调离教学一线岗位,并责令其作出深刻检查 "。

耐人寻味的是,该校校方的严肃处理决定出来后,很多人却为涉事教师鸣不平,认为问责处理欠妥。

这并非完全无据:在此事上,康某和女学生虽有师生关系,女方比康某小二十多岁,但康某已经离异多年,女方已经毕业 6 年;该校办公室主任回应称,女生毕业 6 年,两人 2020 年确立恋爱关系。

他们拍私生活视频,虽然为不良视频传播提供了 " 前提 ",但只要他们不传出,那或许就在男欢女爱的私域范畴。

事实上,当地警方也查明,视频发布者潘某是发现女性朋友手机内不雅视频之后,出于气愤发到微信群,目前其已主动投案。在这事上,如果说谁要为不雅视频造成的负面影响担责,那也该是发布者与恶意传播者。而康某则是事件中的受害者。

现在回头看,当地教育部门人员起初的 " 与师德师风无关 " 回复,表现出了应有的克制。师德师风的确重要,但不宜将其内涵扩大化,把师德师风当一个筐,什么都往里面装,连教师并不违法违纪的私生活行为都划归师德范围,对其加以处罚。那样只会助长 " 泛道德化 " 的倾向,抬高遵守道德的门槛。

耐人寻味的是,当地教育部门、学校口风的变化,跟舆论压力或许不无关系。在不雅视频最早爆出后,微信群内流传的说法是男教师康某 " 出轨 "," 听说找了个小三 ",所以很多不明真相群众谴责声一片,将矛头对准了康某。若这些所说属实,对康某的处理自然是合情合理。

可问题是,最终调查结论不支持这些 " 网传说法 ",很多舆论鞭挞也是被错谬信息带了节奏。在此背景下,有关方面显然不宜屈从舆论压力、被非理性诉求裹挟,不分是非、不论对错就为迎合某些舆论而问责。

换句话说,学校方面要处理,也未尝不可,前提是康某有违反法纪的行为。处理也得拿捏好 " 善为 " 的分寸,体现公平原则,经得起辩驳,而不能宽严失据,不该处分的考虑到 " 社会影响 " 也要处分——完全不顾个中的是非曲直,不管当事人是不雅视频传播的受害者还是助推者。在这起事件上,康某可能有考虑不周之处,但这很难上升到违反师德的层面上去。

事实上,在事件细节与真实情形浮出水面后,舆论风向也在变,在网上,对康某被处理持同情和鸣冤态度的人比比皆是。这也表明了一点,处分必须以事实为依据、以法律和纪律为准绳,避免 " 无过受罚 " 的情况,切实体现依法治教精神。

当然,如果身为教师的康某还被发现未离婚前就出轨、曾利用教师权诱骗还在校的学生搞 " 师生恋 "、利用教师权力为女学生谋私或搞 " 权色交易 " 等违纪违法情形,那依法依规该怎么处理就怎么处理。而现在的通报内容并未涉及这些。

说到底,对卷入不雅视频事件的教师,要 " 一是一,二是二 " 地理清其法律和道德责任,就算是为维护师德,也不宜搞 " 无过受罚 "。相反,严格恪守法治精神、不随意将师德约束面扩大化,才能更好地维护师德。

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