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南京市大厂高级中学: 培养“求真 存善,尚美”的“和雅”学子

雅正君子情操,更须文气横流,尽显数载读书功;和润淑女蕙质,仍当锋芒毕露,为酬多年磨剑苦。

这副意境深远的对联来源于江苏省四星级高中南京市大厂高级中学,彰显着学校独具特色的文化底蕴。

大厂高中是江苏省模范学校、省德育先进学校、省现代教育技术实验学校、省平安校园,南京市师德先进群体、市教育科学研究基地、市普通高中科技校园、江北新区 " 四有 " 好教师团队。

△ 和雅校园正门全景

学校经过近 70 年的历史积淀,形成了 " 人文浸润,多元发展 " 的办学理念,学校践行 " 和雅 " 教育,坚持至诚、至实、至精的 " 三至 " 管理。历届学子恪守 " 求真、存善、尚美 " 校训,人人争做 " 大写的中国人 "。培养了一大批杰出校友,其中有 2009 年当选中国最年轻的工程院院士邓中翰,2019 年当选的中国科学院院士李献华,麻省理工学院博士后、清华大学生命科学学院研究员、博导、上海科技大学生命科学与技术学院研究员管吉松教授等。

如今,在全校师生的不懈努力下,学校实现跨越发展,正向着高品质高中目标奋进。

和雅学生

优雅而学 优选而学 向优而学

大厂高级中学校长赵林刚深知:高中教育绝不能仅限于高考成绩这个目标,而应该从培养人的长远角度考虑。为此,他提出 " 和雅教育 " 理念。打造和雅校园文化,为学生们提供了立体化德育课程。通过普及化的 " 六好 " 校本德育课程:读好书、看好门、管好住、就好餐、跑好操、上好课,培养学生学习生活好习惯;通过可选择的生涯规划系列活动:生活与数学、英语报刊阅读、机器人、STEAM、摄影等与学生学科、兴趣有关的社团选修课程,促进学生的全面发展,为其终身发展奠定基础。

上课前,学生逐渐形成了特定习惯,一定带着自己预学习的成就和新的疑问进入课堂,成就是预学习对老师设计的前置问题的解答,疑问是预学习中未能解决的问题。课堂上,教材是矿藏,学生是探矿和开采者,老师是与学生一起探矿采矿的技术引导者和指导者。在老师的鼓励下,学生能独立思考学习中发现的问题,善于和同学讨论,敢于发言表达。同时,在老师们的引导下能比较准确地总结出每节课的重点、难点等,实现了真正以学生为中心的学。融洽的师生关系、智慧的思维碰撞、自然的课堂生态 …… 让学生们在有效课堂的幸福感中优雅而学、优选而学、向优而学。

△ 文化石

和雅老师

回归教育本真 以学生为主体

学校拥有了一支研究型、专业化的优秀和雅教师团队,165 名专任教师中,有正高级教师 1 名,特级教师 1 名,市学科带头人 5 名,市区优秀青年教师、区学科带头人等名优 " 骨干教师 "43 名,高级教师 76 名,研究生(含教育硕士)45 名。

多年来,他们在学校 " 自主—合作 " 优学课堂教学改革引领下,坚守 " 回归教育本真,以学生为主体 " 的教育理念,致力于优学课堂教学探索、总结、实践、提升,再实践总结,再提升。学校和雅教师代表、教师发展中心主任、省特级教师余建国这样说:" 教师是课堂的守望者,不管从教了多少年,都要心无旁骛地将课堂这片主阵地‘耕耘’好。" 余老师对自己也对老师们提出要求:每节课都要把每位学生当作新学生,根据每个人的学情上好每节课,争取上出新意。

如今,学校的优学课堂上,常常出现这样的场景:三分之一的时间是学生在展示,学生在讲他们的理解,讲他们的解答思路和想法;三分之一的时间是前后桌同学迅速组成讨论小组,对问题的热烈讨论和思维的碰撞,是得到答案后向全班同学展示的思路清晰的语言表达,是得到同学和老师赞同后的成功与自信;三分之一的时间是老师精心设计的问题引导,是对学生解答的精要点评,是对概念和例题的精细解析,是对难点的精准解剖和引导学生对所学内容的完整归纳。在优学课堂的实施里,师生体验着教与学的成就感和幸福感。

△ 钟楼提醒着同学们,做时间的朋友

" 三至 " 管理

把平凡事做到位 把简单事做精致

大厂高中在管理上秉持 " 把平凡的事做到位就是不平凡,把简单的事做到精致就是不简单 "。学校分管教学的副校长张立群介绍道:近年来,学校探索并坚持至诚、至实、至精的 " 三至 " 管理模式,已卓有成效。

清晨 6:50,教室内传来琅琅的读书声;课堂上,老师与学生在精彩互动;" 一二一、一二一 ……" 张立群手机里的一段视频中,跑操的队伍口号响亮、步伐整齐有力 …… 一个个朗朗晨读、课堂互动、课间跑操成为了大厂高中校园内一道道独特的风景线。

在学生管理上,大厂高中以跑操、晨读晨测、限时午练、晚读晚练等为抓手,促进学生 " 自我教育,自主管理 ",学生们磨炼了意志、改善了习惯、提升了学习动力、坚定了前行的方向。

在教学管理中,严把 " 六关 ",即备课关、课堂关、作业关、检查关、时间关、评价关。对学生的作业,老师们坚持 " 四有四必 "。即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。为了扎实推进优学课堂改革,学校多措并举:平时每周校领导带领骨干教师进行听课、评课,教研组老师们进行研讨、交流教学心得;每月进行总结交流和全校 A 级课和优秀备课组表彰;每学期每一位教师都要至少向全校展示一次公开课,组织两次优秀教师示范课等。

在信息化管理上,学校时时处处体现出智慧管理的魅力,校园智慧管理平台已渗透在行政管理、教学评价及反馈、教育教学资源管理、班级管理等方方面面。

△ 教室门外的阅读区,让学生们随时享受到校园书香和阅读乐趣

办学业绩

素质教育开花结果 高考成绩逐年攀升

近年来,学校素质教育开花结果,高考成绩逐年攀升,连续 10 多年在南京市高中发展性评估中获得 " 综合奖 "" 推进奖 "" 优秀奖 "" 管理奖 "。每年都有 100 多位学生在全国、省、市各类竞赛中,荣获一、二等奖。

教师的成长是学校发展的源动力,近些年,学校涌现出一大批优秀教师,有全国优秀教师陈业代,江苏省 "333 高层次人才培养工程 " 培养对象、正高级教师康红兵,江苏省特级教师余建国,南京市斯霞奖获得者陈文忠,南京市五一劳动奖章获得者程冬梅等,他们正带领全体教师推动着学校向更高目标迈进。

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学校地址:

南京市江北新区旭东路 279 号

学校官网:www.njdcms.com

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学校官微:和雅大中

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通讯员 卜驭

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