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华中师范大学召开教育大数据研讨会 产学研合作探索智能学习模式

人民网 10-21

人民网武汉 10 月 21 日电 10 月,位于武汉市武昌区桂子山的华中师范大学,不仅恰逢一年一度桂花飘香的金秋时节,还迎来了一群希望用技术改变中国教育的人。19 日,由华中师范大学 - 论答学习技术与大数据研究中心 ( 以下简称 " 研究中心 " ) 主办的 " 教育大数据研讨会 " 在华中师范大学举行。各位学术专家、校长从不同的角度,针对教育人工智能、教育大数据分析与挖掘等议题进行了交流和探讨。

华中师范大学心理学院院长、研究中心学术委员会主任胡祥恩教授对论答团队的到来表示欢迎,他表示," 教育大数据是华中师范大学的重点研究课题,产学研合作对教育大数据的落地具有重要意义。这也是研究中心成立的目的。"

论答创始人王枫博士重点介绍了论答帮助孩子课后高效学习的酷培 AI 学习系统。在深入教育一线的过程中,王枫博士发现,很多孩子的课后学习面临不少问题,如课后学习没有专业老师指导,盲目学习没有目标,学习效率低效果不明显等等。系统通过学生学习数据的积累,AI 算法引擎推荐的精准度将不断提高,机构对每名学生学习情况把握更加准确,无需老师参与,即可帮助每个学生精准打击薄弱知识点,快速提升学习成绩,能帮助老师进行个性化教学,减负增效。

华中师范大学心理学院教授、研究中心主任王伟军教授重点介绍了研究中心的开放课题项目及进展。他表示,开放课题项目受到了很多博士生、博士后及教授们的关注,各课题组项目进展顺利,他希望借此机会,与论答的专家以及校长们进行进一步的交流。

随后,来自华中师范大学的三位课题研究负责人分别分享了他们的具体研究方向。通过基于学习数据应用的课题研究,研究人员们已经呈现大数据对老师教学和学生学习的影响,为教育大数据研究也提供了重要的数据支持。

研讨会现场除了学术探讨外,论答团队特别邀请了来自江苏和河南的教育机构负责人,他们根据学习数据的应用,结合教学教研、校区运营等方面,谈到了 AI、大数据对老师的赋能,对家长和学生的帮助,对机构产生的积极变化。此外,活动现场学术专家、研究人员、校长们围绕 " 数据驱动下的教与学 " 议题,针对人工智能、大数据在教育行业中的应用及未来发展趋势,进行了深度交流和探讨。 ( 金雨蒙 田苗 )

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