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她是李宗盛、蔡琴的乐坛介绍人,来听她讲如何安享生命之流

漫成都 09-20

生命的河流 陶晓清分享会

漫成都 x 灵慧

" 给我一瓢长江水啊长江水,酒一样的长江水,那醉酒的滋味是乡愁的滋味…… "1975 年 6 月 6 日,年轻的歌手杨弦在一场 " 现代民谣创作演唱会 " 中唱响了这首出自余光中之手的诗作《乡愁四韵》。当时,陶晓清正好坐在台下。歌曲中那份深沉的乡愁,让她的心被深深震撼。她说:" 我当时就有冲动,我的节目应该播这样的歌曲!"

那时的陶晓清已主持台湾一档电台音乐节目十年之久。她前所未有的在这个以西洋流行乐为主的节目中辟出一个时段播放年轻人创作的国语歌谣,这首《乡愁四韵》一经播出,听众反响异常热烈,许多人给她写信投稿,说自己也有原创歌曲,她的节目便一发不可收拾地成了民歌的 " 阵地 "。

陶晓清在做广播

陶晓清记得,在 1977 年年初,她的音乐节目每个月只有 1 个小时的 " 中国现代民歌 " 时间。到 6 月,变成每月 2 次,7 月增为 3 次,到 8 月变成每周一次,到 11 月则增为每周 2 次。足见民歌的受欢迎程度。

陶晓清在为现代民歌提供播出平台的同时,也经常组织这些歌手到她家里聚会,渐渐地,她成为那些新民歌的重要幕后推手。

李建复、李宗盛和陶晓清

李宗盛在《生命的河流》序言中这样回忆陶晓清家的聚会:" 那时候我在创作上还没有拿得出来的成绩,能参加这样的聚会内心很受鼓励。我清晰记得自己腿脚利落地在油漆斑驳的楼梯间一口气爬上四楼,进门叫了声陶姐之后再确定自己暗地爱慕着的女歌手也在,然后安心席地而坐。这些聚会在日后回想起来的时候更像一种仪式,对我来说那是极特殊的一连串经验。虽然陶姐从不应许什么,但是像我这样的年少孩子需要的只是音乐梦想不冷却;而哪有比这些聚会更管用的?"

后来,陶晓清以电台广播人的身份,将媒体界与音乐界联合起来,并与诗人余光中和滚石唱片创始人段氏兄弟交往甚笃,共同策划举行了多场 " 中国现代民歌 " 演唱会,涌现出了像杨弦、李双泽、胡德夫、杨祖珺、吴楚楚等一大批如今耳熟能详的歌手。

台湾民歌鼎盛时期的民歌手们:叶佳修 ( 左一 ) 、蔡琴 ( 左三 ) 与齐豫 ( 右一 )

在陶晓清和她牵头的现代民歌运动影响下,两家本土唱片公司先后创办 " 金韵奖 " 与 " 民谣风 ",商业力量开始接管现代民歌,李宗盛、罗大佑、刘文正、潘越云、黄韵玲、庾澄庆、童安格等音乐人走上前台,台湾流行音乐从此迈上正轨。

可对于 " 民歌之母 " 的称号,一开始陶晓清是推辞的:" 我不写歌,也不唱歌,怎么能叫‘民歌之母’ "?可余光中先生说,推动摇篮的手,力量很大。她也只好欣然接受。

《生命的河流》由陶晓清所著,2018 年出版发行。本书一览无遗地展示出一个走过人生七大危机却依然兴致勃勃的生命。在书中,她温温柔柔地向我们诉说着自己、家人、朋友的病痛及死亡,以及为了追求心灵平静所遭遇的波折的学习旅程,看似柔弱却也依然勇敢——而这,才是生命该有的样子。

这一次,陶晓清女士来蓉,漫成都为粉丝们争取了一个机会,如果你想听她聊文字、聊音乐、聊生活。欢迎扫描以下海报二维码报名参加陶晓清专场分享会,报名成功我们还将赠送价值 42 元陶晓清亲笔签名书籍《生命的河流》一本。

时间:2019 年 9 月 24 日(周二)19:00~21:00

地点:成都市中心

(以上部分内容及图片来自于澎湃新闻、中新网)

和教育专家一起探讨如何个性化教育

漫成都 x 集火实验室

你思考过以下几个问题吗:

你是怎样成长的?你的下一代将怎样成长?

为什么我们会践行 " 教育军备竞赛 "?

小时候 " 不准玩 " 的你,活成了理想中的自己?

" 不准玩 " 和 " 不会玩 " 谁更具杀伤力?

" 玩 " 对于很多小孩来说,是埋头读书之后的奖励机制。但在丹麦," 玩 " 就是一种学习的方法和氛围。

为了在理想和现实中找到一个平衡点,更好的反思、启发当下的教育,这一次我们邀请到曾两次参与安幼丹麦访学项目,同时在国内有丰富教育经验的著名教育家李镇西、北菲茵民众学院 & 丹麦安徒生幼儿师范学院执行院长 Mogens Godballe、资深教育媒体人钟磬,在集火社区沙龙上展开对谈。本次沙龙将和大家分享、讨论他们的教育观与丹麦 "Playful learning" 核心教育理念。

同时,李镇西老师还会现场发布他的新书《教育的 100 种语言——丹麦教育见闻》。这本书由李镇西在丹麦访学的日记结集而成,涉及师生关系、家校关系、升学选择、中丹教育的不同等多方面的主题,为大家全方位揭开了丹麦学校教育的面纱。

书中没有晦涩深奥的教育理论,但深入浅出的教育哲思比比皆是,诸如 " 所有人的注意力都在考试上,教育就没意思了 "、" 儿童有一百种语言,他们用这一百种语言去发现并表达世界 "、" 学校应该是孩子从家庭出来后另一个值得信任的地方 " 等。

如果你是关注个体和个性化教育方式的教育者或家长,如果你想提前解锁本次工作坊内容,欢迎加入对话!

那些从 " 不准玩 " 到 " 不会玩 " 的国产小孩

时间:9 月 25 日 19:30 — 21:30

地点:文轩 BOOKS 书店一楼阶梯剧场(成都市九方购物中心)

丹麦人是如何 " 玩教育 "?

" 玩耍 " 真的是一个人的基石吗?丹麦最最重要的教育理论即—— Playful learning,所有的幼儿园和小学低年级,都是通过游戏玩耍方式实现教育目标。Mogens 校长将在集课工坊上和大家分享丹麦人是如何 " 玩教育 " 的。

热爱户外运动、自然教育的丹麦人认为:" 没有不好的天气,只有不合适的衣服 "。

案例分享 & 互动实践

Mogens 校长将解锁一个好的教育从业者家长具备哪些能力、素质、观念?同时他还会为我们带来相关的真实案例分析。

Mogens 校长还为学员设计了困境挑战赛,让大家在实践中学会如何孩子处理亲密关系,怎样同小孩有效沟通。

安幼访学项目的学员,在丹麦的学校参观、学习。

* 完成课程及实践项目,学员将得到由丹麦安徒生幼儿师范学院颁发的结业证。

" 玩耍 " 是一个人的基石

课程时间

第一堂课:9 月 26 日 14:00 — 17:00

第二堂课:9 月 26 日 18:00 — 21:00

地点:集火空间 (成都市青羊区东城拐街 3 号)

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并注明漫成都粉丝

文字 | 十里

编辑|棐溪

监制丨王红

以上内容由"漫成都"上传发布 查看原文

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